Logopedia infantil en Pozuelo de Alarcón
Trabajamos el habla, el lenguaje y la comunicación mediante una intervención adaptada a cada necesidad.
Comunicación, lenguaje y habilidades sociales
Ven a hablar con nosotros es un programa dirigido a niños y adolescentes que presentan dificultades relacionadas con el habla, el lenguaje, la comunicación o las habilidades sociales. La capacidad de comunicarse influye directamente en el aprendizaje, las relaciones personales y la forma en que cada niño expresa sus necesidades, emociones e ideas. Por ello, la intervención se adapta al tipo de dificultad y a las características de cada caso, trabajando aspectos relacionados con la comprensión y expresión del lenguaje, la pronunciación, la comunicación funcional y el desarrollo de habilidades para interactuar con otras personas. El programa también puede incluir entrenamiento en habilidades sociales y estrategias para hablar en público o desenvolverse con mayor seguridad en distintas situaciones comunicativas. Desde Centro de Psicología Jardín se busca que cada intervención tenga unos objetivos claros y realistas, acompañando la evolución del niño o adolescente y favoreciendo que las habilidades trabajadas puedan trasladarse progresivamente a su entorno cotidiano, familiar, social y educativo.
Edad
Infantil, niños y adolescentes según necesidad
Adultos con distintos trastornos del lenguaje y de la comunicación
Modalidad
Individual y grupal
Tamaño del grupo
Grupos pequeños de máximo 3 alumnos
Frecuencia
Individual: 1 o 2 sesiones por semana.
Grupal: 2 sesiones semanales.
Duración
Individual: 30 o 45 min.
Grupal: 45 min.
Horario:
Consultar disponibilidad
Tarifas
- Dos sesiones semanales de 45 min: 45 €/sesión.
- Grupal: 30 €/sesión.

Una intervención adaptada a cada forma de comunicarse
Trabajar la comunicación no consiste únicamente en mejorar la pronunciación o ampliar vocabulario. En función de las necesidades de cada niño o adolescente, la intervención puede centrarse en la comprensión del lenguaje, la expresión oral, la organización del discurso, la comunicación social o la seguridad al relacionarse con otras personas. También pueden trabajarse habilidades como iniciar y mantener conversaciones, interpretar situaciones sociales, expresar opiniones o necesidades de forma adecuada y mejorar la confianza al comunicarse. Este enfoque permite abordar la comunicación desde una perspectiva más amplia, teniendo en cuenta tanto los aspectos lingüísticos como aquellos relacionados con la interacción social. Una intervención adaptada puede contribuir a reducir las dificultades que aparecen en el aula, en casa o en las relaciones con otros niños. El objetivo es proporcionar herramientas que favorezcan una comunicación cada vez más funcional, eficaz y segura, respetando siempre el ritmo de aprendizaje y las características individuales.
Otros tratamientos
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Cada niño y adolescente tiene necesidades diferentes. Contacta con nuestro equipo y te orientaremos sobre el programa más adecuado para vuestro caso.





